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    學(xué)前教育原理

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    簡(jiǎn)述如何正確理解我國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)?

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    “徒手操”屬于學(xué)前兒童體育的內(nèi)容的( )。

    • A、基本體操
    • B、基本動(dòng)作練習(xí)
    • C、體育游戲
    • D、民間體育活動(dòng)

    兒童的認(rèn)知發(fā)展主要是感覺(jué)和動(dòng)作的分化,認(rèn)識(shí)活動(dòng)主要是通過(guò)看、抓和嘴的吸吮等活動(dòng)來(lái)探索周圍世界從而獲得動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。這屬于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段的( )。

    • A、感知運(yùn)動(dòng)階段
    • B、前運(yùn)算階段
    • C、具體運(yùn)算階段
    • D、形式運(yùn)算階段

    教學(xué)內(nèi)容要有良好的系統(tǒng)性,由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由已知到未知,逐步深化,不斷提高,貫徹少而精的原則,抓住每次教學(xué)的重點(diǎn)。符合學(xué)前兒童體育實(shí)施的( )原則。

    • A、多樣性原則
    • B、經(jīng)常性原則
    • C、科學(xué)性原則
    • D、漸進(jìn)性原則

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